viernes, 12 de septiembre de 2014
¿POR QUE CAEMOS EN PLAGIO? (Opinion)
No creo que se cometa plagio por la facilidad que se brinda hoy en dia para este pues tambien hay una infinidad de recuersos que te ayudan a guiarte y crear un texto completamente original y que cumpla con todas las caracteristicas de un buen texto, mas bien creo que lo que pasa es que la mayoria de jovenes de hoy en dia no han sentido la satisfaccion de saber que hiceron algo bien hecho, quizas es por que nunca se les reconoce su trabajo y esto los lleva a perder esas ganas de originaliada d por que al fin y al cabo no sera apreciado. Asi que quizas el plagio no se de ni mas ni menos que por una falta de motivacion hacia los jovenes a ser originales y poder sentir este placer del deber bien hecho.
ASI QUE A TOMAR CONSCIENCIA
Doctores en plagios
Hay escándalos y hay escándalos alemanes. Un escándalo fue la trama de financiación ilegal que en 1999 tumbó a los patriarcas democristianos Helmut Kohl y Wolfgang Schäuble. Habría sacudido a cualquier partido en cualquier democracia. Pero el que costó la semana pasada la cartera de Educación a Annette Schavan, aliada política y amiga personal de la canciller Angela Merkel, es un escándalo propiamente alemán.
Schavan dimitió después de que la Universidad de Düsseldorf le revocara el título de doctora por plagios en una tesis defendida en 1980, a los 24 años. No fue la primera. Dos años antes, el ministro de Defensa Karl-Theodor zu Guttenberg dimitió tras perder su grado de doctor en un caso similar. Las evidencias se acumularon gracias a las aportaciones anónimas en página de Internet abierta a la participación.
Se confirman así dos viejas pasiones alemanas: la (inquietante) de aleccionar o amonestar al prójimo por cualquier nimiedad y la (arrebatadora) que sienten por los títulos académicos.
Los buscadores de plagios dicen que no cazan, que documentan. En 2011 se organizaron en torno a GuttenPlag, una página de Internet que funciona con el sistema wiki: cualquiera puede participar y escribir. Con este método fueron cerrando huecos en la tesis doctoral que el barón de Guttenberg, estrella conservadora de la Unión Social Cristiana (CSU) bávara en el Gobierno de Merkel, había terminado en 2007. Empezaron cuando un jurista descubrió 24 plagios en la tesis, pero aún se desconoce al verdadero fundador de la wiki, que usa el seudónimo PlagDoc. En poco tiempo, el enjambre de cazadores había descubierto plagios en el 94% de las páginas.
Recordándolo, el catedrático berlinés Gerhard Dannemann se reía el viernes entre dos exámenes orales de la Universidad Humboldt: “Era tremendo, estaba todo plagiado, usaba cualquier cosa” ajena. Eso sí, “el par de frases que interponía entre plagio y plagio se corresponden sin duda con el estilo de escribir y hasta de hablar de Guttenberg”. El que haya escuchado en persona alguno de los engolados discursos del telegénico barón se hará una idea.
Alemania es el país de los ‘doktoren’. La abreviatura Dr. figura en tarjetas, buzones, DNI y pasaportes
Dannemann es una de las escasas caras que se le pueden poner a VroniPlag, la wiki heredera de la que tumbó a Guttenberg. Casi todos los demás se mantienen en el anonimato. El administrador de la web, un matemático cuarentón que usa el apodo Hindemith, explica que todos trabajan en su “tiempo libre, perdiendo dinero”. Hindemith entiende que desde el extranjero “todo esto es difícil de concebir”, pero, sin sombra de pretenciosidad, explica al teléfono que “es importante combatir la ciencia vista como espectáculo o como entretenimiento”. Doctor a su vez, defiende que “la ciencia esté comprometida con la verdad”. Por eso ve “mucho más graves los plagios cometidos por académicos y científicos, que dificultan la busca de la verdad”. Nada en sus serenas explicaciones suena a fanatismo o a afán denunciatorio: los plagiarios le dan “algo de pena, pero un trabajo se publica para que esté abierto a la crítica y al examen”.
Dannemann está de acuerdo en que lo más peligroso son los científicos plagiarios, pero apunta que “en Alemania, estos títulos tienen una relevancia social que para la ciencia es irrelevante o hasta nociva: demasiados se doctoran sin tener aspiraciones científicas o académicas”. Es aquí donde quedan los Guttenberg, personas que hicieron sus tesis como palanca para una carrera política o empresarial.
Alemania es el país de los doktoren, el de la abreviatura Dr. en sus tarjetas de visita, en los buzones o hasta en el DNI y en los pasaportes. “Y la mayoría solicita figurar así al empadronarse”, dice un alto funcionario de Berlín. Cada año obtienen el título de doctor 25.000 alemanes.
tomado de: http://internacional.elpais.com/internacional/2013/02/15/actualidad/1360956192_796560.html
Plagio: adictos al 'copy + paste'
Este se ha convertido en un mal recurrente en trabajos que presentan los universitarios colombianos.
Porque desconocen la forma correcta de citar fuentes o de atribuir autoría. O porque ignoran las consecuencias penales y civiles o, lo que es peor, por simple mediocridad o pereza intelectual. Lo cierto es que en los últimos años muchas universidades del país han visto cómo crecen los casos de plagio detectados en los trabajos que presentan sus estudiantes. El famoso (tristemente) ‘copy + paste’ se ha convertido en un problema que ya ha encendido las alarmas y que ha hecho que se empiecen a tomar medidas (algunas drásticas) para combatirlo. “Ante la queja de los docentes por el plagio frecuente en los trabajos que los estudiantes les presentan decidimos crear esta iniciativa que se va a institucionalizar hasta que sean conscientes de que deben citar y hacer referencias”, dice Martha Helena Pineda, bibliotecóloga de la Universidad Nacional sede Manizales.
La iniciativa a la que se refiere es el concurso ‘No te comas las comillas’, con el que el centro universitario pretende rescatar el valor de la honestidad entre sus alumnos. A través de un ensayo, los universitarios deben plasmar sus ideas acerca de la importancia de reconocer la propiedad intelectual.
Otras universidades han optado por crear seminarios, cursos e incluso adquirir software especializados (más de 10 lo han hecho) para detectar el ‘copy + paste’.
“El 95% de los estudiantes que llegan a la universidad ignoran el concepto de derechos de autor”, afirma Nohora Pabón, directora del Centro de Enseñanza y Aprendizaje de la Universidad del Rosario. “No lo entienden como una conducta equivocada y asumen que el acceso a Internet les da derecho a usar la información que allí aparece irrestrictamente”, agrega Lina Cepeda, directora jurídica de la Universidad Jorge Tadeo Lozano.
Por lo anterior, insisten, más que sancionar esta conducta en los primeros semestres –pues se entiende como fraude académico– es necesario formarlos en el uso adecuado de la obra de terceros. Cuando el plagio se presenta de forma recurrente, dicen las universidades más prestigiosas del mundo, es porque las instituciones no se han tomado el trabajo de educar a sus pupilos en el respeto a la propiedad intelectual.
Tomado de: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-12740959
PLAGIO
¿Que es y como evitarlo?
El diccionario de la real academia define plagio como "la acción de copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias", es decir, tomar alguna idea de un texto libro informe revista o demás medios de información de información y no citarlo lo que genera que tomamos como propio algo que nunca hemos hecho; también podemos caer en el error de tomar una frase y parafrasearla pero no lo logramos del todo y nos queda muy parecida al texto original lo que seria una acción de plagio
Para tener en cuenta y evitar el plagio!
1. Siempre citar todos los textos que sean de otro autor.
2. La forma adecuada de citar es poner entre paréntesis el fragmento que tomamos de algún texto y ademas de esto poner el autor y el texto o el lugar de donde lo sacamos
3. También es importante el final del escrito poner bibliografías (si el material fue de libros) o civergrafías (si este fue de la web) para que el lector si lo desea pueda profundizar mas el tema
4. Cuando en un texto mencione cifras estadísticas publicadas por alguien, estas deben ir citadas
5. Se puede también citar poniendo comillas y citando la referencia al final de la pagina distinguiendo con un numero las citas que realicemos
6. Cuando parafrasee un párrafo considere (usar sinónimos de las palabras, cambiar la estructura de la frase, cambie la voz activa o pasiva del autor, cambie partes por opiniones personales o estudios personales)
La Internet se ha convertido en un medio muy común para el plagio debido a que los estudiantes no leen un texto y luego opinan sobre este si no que copian y pegan y lo toman como si ellos lo estuvieran diciendo y esto aplica dentro del plagio, para evitar este siempre que valla a trabajar en la Internet cite todo lo que no sea de su autoria y siempre ponga la civergrafía de donde se saco el fragmento
1. Siempre citar todos los textos que sean de otro autor.
2. La forma adecuada de citar es poner entre paréntesis el fragmento que tomamos de algún texto y ademas de esto poner el autor y el texto o el lugar de donde lo sacamos
3. También es importante el final del escrito poner bibliografías (si el material fue de libros) o civergrafías (si este fue de la web) para que el lector si lo desea pueda profundizar mas el tema
4. Cuando en un texto mencione cifras estadísticas publicadas por alguien, estas deben ir citadas
5. Se puede también citar poniendo comillas y citando la referencia al final de la pagina distinguiendo con un numero las citas que realicemos
6. Cuando parafrasee un párrafo considere (usar sinónimos de las palabras, cambiar la estructura de la frase, cambie la voz activa o pasiva del autor, cambie partes por opiniones personales o estudios personales)
La Internet se ha convertido en un medio muy común para el plagio debido a que los estudiantes no leen un texto y luego opinan sobre este si no que copian y pegan y lo toman como si ellos lo estuvieran diciendo y esto aplica dentro del plagio, para evitar este siempre que valla a trabajar en la Internet cite todo lo que no sea de su autoria y siempre ponga la civergrafía de donde se saco el fragmento
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